作为全球三大机器人赛事之一，FLL（FIRST LEGO League）每年都会发布一个基于现实世界科学主题的新挑战。2024-2025赛季以“SUBMERGED（深海潜思）”为主题，是近年来难度相对较高的赛季，向全球少年发出双重挑战：
▶ 极限场地赛：总分值620分，较去年提高70分，需在2分30秒内操控自己设计的机器人完成十几个高难度任务。本赛季道具数量显著增多，包括珊瑚、宝箱、鲨鱼、虾等，需全部收集并放置到指定位置，对路线规划、机械臂设计提出了更高的要求。
▶ 硬核创新项目：需切合主题，设计能够解决实际问题的原型机并展示答辩。想要出彩，需要真正和水结合进行演示，下水或漂浮，需融合大量物理、数学、工程与生态知识。
“想要做好这个项目，创意、调研、设计、知识、合作都必不可少。”学而思素养赛事负责人如是说。
在FLL赛场上，ByteRepublic和Super-Y这两支队伍并不陌生，在上个赛季，他们分别斩获美东洲际赛创新项目大奖和亚锦赛冠军。而今年，延续这两支队名的新老队员们第一次亮相便取得佳绩，他们交出的不仅是亮眼的成绩，更是一份关于传承、勇气、协作与创造力的成长宣言。
两支队伍如何延续佳绩？在FLL中表现优秀的孩子又是什么样子的？下面让我们一起去探寻他们的成长与蜕变。
作为连续两年参赛的劲旅，ByteRepublic战队一举夺冠，直通亚锦赛。刚刚年满10岁的予哲和队友们在赛后难掩激动：“当时我们全队都跳起来了！把想法实现出来非常有意思，每一步都充满挑战，但我们做到了。”
从博物馆研学到赛场夺魁
谈起ByteRepublic战队，主教练文珊老师感触良多，上个赛季是她第一次带队参加FLL，首次亮相就拿到城市赛亚军，后来一路起起伏伏，在美东洲际赛又斩获Top4级别大奖——创新项目奖。新赛季，文珊老师从一开始期待就高了很多，而孩子们也都很争气，不负众望。
在拿到“深海潜思”这个主题后，文珊老师带领队员们走进天津国家海洋博物馆，亲自了解因气候变暖导致的珊瑚白化危机，激发他们对海洋主题的理解和思考。
“那些失去色彩的珊瑚像生病了一样，我们想用技术帮助它们恢复生机。我们的机械臂能精准切割移植珊瑚，温控系统能让海洋‘退烧’！”予哲谈起团队作品时眼睛发亮。
这支以珊瑚保护为研究方向的队伍，用半年时间将海洋博物馆研学的灵感转化为真实可触的作品——一套机械臂移植装置与智能温控系统，以科技之名守护珊瑚的斑斓世界。
从“打工少年”到冠军核心
备赛过程中，教练和家长们把课下额外的练习和研究戏称为“打工”，太多创新项目的迭代、场地赛的熟练度都是在这样的反复加练中打磨出来的。“放学后去打工啦！”予哲总是最积极地冲向训练室，恨不得把所有其他活动都推掉。
作为这个赛季加入战队的新成员，被文珊老师称为“皮实孩子”“最卷打工人”的他，用半年时间完成蜕变：从被教练严厉纠正专注力到能够专注课堂，从答辩表达不到位，深夜一遍遍录制答辩视频抹眼泪坚持，到演讲能力有了巨大提升，洪亮清晰有感染力。“这几条说起来简单，实际上成年人都知道要练出来有多困难。”文珊老师骄傲地说。
回忆起一路的经历，予哲最常提到的就是教练和队友们：“我们时常会遇到挑战，很喜欢和他们一起讨论方案、反复实验去解决问题。有一次降温系统突然失灵，我们反复查找原因去解决。还有一次我们设计场地赛投喂鲸鱼的小车，车总是不稳定摆来摆去，无法到达任务模块，我们想了各种方法，后来发现用插拔核心的方式稳定配重可以解决。”
予哲妈妈感慨：“最初我们希望孩子能通过比赛体验 ‘概念到落地’的工程流程。在这过程中，最欣慰的是看到孩子在一个优秀的团队中成长，在教练和队友的积极影响下，他不仅提高了团队合作能力，还学会了面对工程问题时如何有效地思考和尝试。他现在感受到了团队合作的力量和乐趣，通过比赛也很好地锻炼了抗压和应变能力，这些综合能力的提升比奖杯更珍贵。”
十双手托起的冠军奖杯
在文珊教练眼中，这支“新老混编”的战队里每个孩子都有独特的风格：
“有6个同学是我去年的老队员，予哲是这个赛季新加入的。他性格很开朗，非常快就融入了大家庭。每个人热爱FLL的原因不一样，像雨鑫很享受赛场激烈竞争的感觉，勋硕很喜欢和志同道合的同伴一起研究和玩耍，予哲则是出于纯粹的对科创动手和编程的热爱。”
正如予哲所说：“冠军奖杯很重，但更重的是十双手共同托起它的力量。”
“每个孩子都是独特的，都有自己的闪光之处和需要成长的地方。予哲也好，队里其他孩子也好，能够手捧冠军当然是特别值得炫耀的事情，但是更重要的是在这很长很长的相处中燃起团魂，学会合作而不是独行，学会付出双倍努力，学会享受旅程的风景。”这是文珊教练和所有老师们的心声。
斩获亚军的Super-Y战队是去年亚锦赛冠军队的“二代小队”，几乎都是全新队员的他们背负着巨大压力。最初几位“一代大哥”的光环太盛，他们一直都是仰望的状态，虽然渴望夺冠，但又不相信自己能超越大哥们。
教练梦琰老师说：“这次拿到亚军彻底点燃了他们心中的那股劲儿，让他们意识到原来自己有机会夺冠。”队长小姜兴奋地说：“对于未来的比赛，希望我们全体队员保持良好的状态，积极配合向更高的目标发起冲击，永争第一！”
是“修车工”更是团队核心
11岁的小姜是队内的技术担当，承担着机械维修师与队长的双重职责。“什么地方坏了都能修”的他机械结构知识储备非常丰富，梦琰老师评价他“谦虚好学，实践能力强，性格好，能和所有队友愉快相处”。他的快速成长也是整个团队的缩影：曾因不自信放弃竞选队长的他，这次主动竞选并成功当选，成了团队的“定海神针”。
小姜坦言自己一度羞于表达：“面对评审老师提问环节的考验，一开始我总是紧张慌乱。但通过对着镜子反复练习和模拟，我克服了这些问题，慢慢地可以自信站上讲台为大家讲述我们的思想和设计理念。”
最终这些努力都化作他在场上自信的表达和坚定的眼神，妈妈提起他“超越成年人的坚韧”也倍感欣喜。
还有一个有目共睹的成长，那就是团队精神。小姜妈妈说：“他在家中曾为我介绍队中成员的优点，体会到了‘取人之长，补己之短’的道理。同样在团队中他自己也承担着相应的角色和责任，随着赛事的推进对于责任和担当他也有了更深刻的体会。”
在获奖后，小姜也第一时间把这份殊荣归功于团队：“很荣幸我成为了如此团结战队中的一员，结交了优秀的队员，我们全体共同努力、团结合作取得了让我感到骄傲的成绩。”
这种把后背交给队友的信任，是比技术更难得的收获。
压力下的团队力量
场地赛满分620分，当时Super-Y队只拿到400分，排名并不靠前，在压力之下他们燃起团魂，凭借创新项目的高分以黑马之姿脱颖而出。
问起最终摘得亚军的“秘密武器”，梦琰老师说：“我们在过去八个月里全力以赴投入创新项目，孩子们在知识储备与核心价值层面都得到了全方位的锻炼。他们小小年纪就展现出惊人的努力和毅力，跟着我们一起学电路设计、水路设计、3D建模、编程甚至焊接，并将这些收获转化成答辩内容表达出来，成长是非常巨大的。”
在这支队伍里，还有一对“燎原兄弟”CP——小姜与上赛季队长小飂（liáo），作为之前就一起打比赛的战友，两人一直相互帮扶，发自内心地为对方的优秀而点赞。在长达八个月的相处中，他们也从最初的抱团取暖到和其他队友敞开自己，在各自领域独当一面，一起带领队员们走向胜利。“在我看来特别了不起！”梦琰老师自豪地说。
Super-Y战队用实力证明了传承的力量——前辈的荣光不是压力，而是火炬。
“我相信对于孩子和教练们来说，真正的荣耀不在于奖杯的重量，而是每一次跌倒时互相搀扶的双手，和永不停息的向上攀登的脚步。”正如文珊老师所说，获奖只是瞬间的高光，真正珍贵的是孩子们在深潜中锻造的“海底之心”：对未知的好奇、对困境的韧性，以及那份“众人拾柴”的团魂。
当ByteRepublic战队启程亚锦赛，当Super-Y战队剑指更高领奖台，少年们用行动书写着新的成长宣言：真正的教育不是装满知识的容器，而是点燃梦想的火炬，比奖杯更为重要的，是成长的航标。在学而思的科创土壤中，我们期待更多孩子像予哲、小姜一样，以科技为舟，以合作为桨，驶向属于自己的星辰大海。
