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编程教育的重要性:从全球趋势到个人成长

2025-8-28 09:46

目前,全球已有24个国家在基础教育中引入了编程课程大纲。以下是一些国家的例子:在美国,编程已经进入幼儿园和中小学课堂;在英国,编程是5~16岁孩子的必修课;在芬兰,小学一年级正式开始学习编程。在中国,从2017 ...

目前,全球已有24个国家在基础教育中引入了编程课程大纲。以下是一些国家的例子:
在美国,编程已经进入幼儿园和中小学课堂;
在英国,编程是5~16岁孩子的必修课;
在芬兰,小学一年级正式开始学习编程。

在中国,从2017年少儿编程元年到现在的“强基计划”、“高校专业报备”、“未来学校课题”,少儿编程教育越来越受到家长和社会的关注。普及少儿编程教育已经成为全球共同的目标。

📈 编程纳入中高考,助力升学

各省市教育厅紧跟国家教育大方向,频繁出台少儿编程教育的利好政策。编程不仅被逐步纳入到中小学校园里,与文化科目同等重要,还被纳入中高考,助力孩子升学加分。
2018年初,浙江省出台了最新的信息技术课程改革方案,编程确定进入浙江省信息技术高考。
诸多发达城市,如北京、南京等,已经把编程纳入中考科技特长生的热门招生项目。

👦 从孩子自身提升来看
🌱 自律性
孩子们的自控能力较差,通常需要在老师管着、家长监督下的他律状态中学习成长。而编程的严谨逻辑和程序规则可以帮助孩子提升自律性。例如,孩子想玩一个自己脑海里的游戏,需要经过分析、制作、测试这一过程,才能进行游戏。
🌱 创造力
孩子的想象力是无穷的,编程可以将他们的想法通过游戏、动画等方式生动地表达出来。这样,创新意识会在孩子不断将内心想法实现和表达的过程中得到很好的锻炼,不断的创新,不断的思考。
🌱 表达力
在进行编程项目时,孩子需要团队协作才能完成,团队协作可以锻炼他们的沟通协调能力、演讲表达能力。孩子需要将自己的项目进行讲解和展示,而且自己创造好的游戏或者好项目会激发他们的分享欲,让孩子获得分享的乐趣,在不知不觉中就提高了表达能力。

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