一、什么是科技特长生? 科技特长生是被教育厅、教育局认可的,初升高的特招赛道! 要走科技特长生赛道,需要孩子在科技方面有一定的特长,或者在市级以上的科技比赛中拿到三等奖以上的奖项 。 目前科技特长生认证中认可度高的赛事主要分为四大类第一是科技创新类,第二是机器人类,第三是信息学类,第四是航模类。 受国家重视国家对于科技人才愈发重视2017年新一代人工智能发展纲要提出,要在2035年将中国建设成人工智能强国,教育是承载重任的,所以也会为科技特长学员进行倾斜。 中考学校为了选拔优秀科技人才,会使用不科技特长生这一自主招生手段,目前大多数好一些的高中都有此项政策而编程参与的信奥赛及其他白名单比赛是重要依据;高考强基计划,是高考自主招生手段,所有人都可以报名强基但是拥有信奥赛noip省二以上奖项,可以直接进入最终校测(PS:名校直通车,一下刷掉很多人)。 二、哪类孩子适合走科技特长生? 第一类,准备考名校的孩子。也就是说假如你家孩子初中的时候,平时考试都能够到当地重点高中的线,高中的时候,平时考试都能够到名校的线,但是在中考和高考的时候就差了几分,会不会特别可惜。但假如孩子有科技特长升学的时候能够降分录取,不就为孩子的名校梦保驾护航了吗? 第二类,本身对机器人和编程特别喜欢学起来很容易的孩子。孩子如果有科技特长,一方面对他升学有帮助,另一方面他在学习过程中也会更自信 第三类,在科技类比赛竞争激烈省份的孩子,比如宁夏、云南、辽宁等等这些省。各个大学招生的名额都给到了,成为科技特长生也不难,如果不尝试是不是太不珍惜机会了?三、科技特长生八大招生类目 ①信息学奧赛 CSP-J普及组、CSP-S提高组、NOIP省赛 ②青少年科技创新大赛 发明、技术创新程序设计、论文 ③机器人设计制作 VEX、VEXIO、FLL、roborave ④三模一电 航空航天模型、航海模型、车辆模型、无线电 ⑤智能控制 现场编程、智能接力作品竞赛 ⑥天文观测 天文摄影、天文观测论文评比 ⑦生物环保 环保、信息学、化学与环境地球与空间科学、生物工程 ➇高金鹏科技论坛 四、科技特长生录取方式 主要采取“提前加试,零志愿录取”方式。每年5月10号左右,凭相应的获奖证书安装招生学校要求申请科技特长生报名,每个学生只能填报一家学校,5月20日左右,参加报考的学校校内组织的文化考试考生在加试合格的基础上,中考成绩达到中考总分的80%的预录取考生,由招生学校到市招考院正式办理录取手续。未被录取的考生则按照当年中考录取方法执行。 五、小学时期年龄6-11岁 通过图形化编程搭配开源硬件的学习,培养编程逻辑,通过感知体验、创造的过程培养探索和创新能力。 到了高年级,根据孩子实际情况明确科技特长的方向,例如,孩子对数学特别感兴趣,可以开始学习C++,为后续的信息学奥赛做准备,获奖之后可通过信息学特长升入重点高中和清北复交等名校。 1-3年级 接触考级、竞赛活动步入小学后以培养孩子兴趣为主,从三年级开始鼓励孩子接触相关考级、竞赛活动。家长也能通过考试的结果清晰了解孩子学习情况,让孩子及时调整学习方法和节奏,以便开展后续的学习规划。比如参加电子学会考一级二级、NOC初赛等。 4-6年级 荣获国内权威专业考级、省级赛事证书,通过参加考级和竞赛活动科学的评测能让孩子清楚地知道自己的编程知识掌握程度及时查漏补缺。 比如通过电子学会全阶段考级,荣获蓝桥杯、NOC大赛、希望编程等赛事的省级证书。获奖证书不仅是孩子自信的积累、经验的丰富也可作为孩子科技特长的参考依据。 六、初中时期年龄12-15岁 由于信息学奥赛方向需要孩子有足够强的天赋和刷题的时间积累,所以建议根据自身能力和兴趣选择是否走C++特长生路线。这个时期规划上主要为初升高综评50分准备,途径是通过参加综评和白名单赛事并获奖,应该在初三之前拿到10+赛事证书。那么通过软硬件结合的编程、人工智能、物联网等知识等学习激发创新意识,培养学生真正独立解决实际问题的能力。 荣获国际、国内权威专业赛事的国家级证书 由于初中学制短,需要给孩子合理规划时间定制竞赛方案,以保证更有效率的竞赛成绩来面对科技特长生的选拔。而这一阶段的孩子往往有定的基础、参赛经验,已经能够参加难度更高的权威专业竞赛了。比如参加并取得教育部白名单顶尖赛事、希望编程、信奥赛等权威赛事的国家级证书而获得信奥赛这门考试的奖项,有机会参与全国名校“强基计划”。 七、高中时期年龄16-18岁 高中阶段信息学方向的科技特长生最主要的方向就是全国中学生信息学奥林匹克竞赛(信奥赛)。 信奥赛作为五大学科竞赛之一,在众多中学生竞赛中地位高、含金量高,深受清北等顶级高校的认可和青睐。 NOIP(联赛)一等奖可参加清北、中国电子学会举办的冬令营,营内有机会和名校签约;NOI(国赛)一等奖并入选国集可获得保送清北等名校的资格和机会等奖在强基、综评等特殊招生中可取得巨大优势。 如果不是凭借信息学成为科技特长生的学生也可以继续学习参赛,主要的参赛方向包括全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家、教育部白名单、所在地(市级及以上)教育部门组织科创比赛等这些比赛在综合评价招生和综合素质评价中给学生较大帮助,主要作用一是体现在参加综合评价招生时作为报考条件或加分项;二是给综合素质评价加分,在各招生政策中作为重要参考依据帮助自己弯道超车。 |