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信息学竞赛要早规划,建议孩子早学C++!

2025-6-29 15:38

这几年,从初中升高中的 “科技特长生” 到高校的 “强基计划”,国家越来越重视科创人才选拔,给科技特长的孩子升学优惠。其中,在信息学竞赛里成绩好的孩子特别受青睐。啥是信息学竞赛呢?它和数学、物理、化学、 ...

这几年,从初中升高中的 “科技特长生” 到高校的 “强基计划”,国家越来越重视科创人才选拔,给科技特长的孩子升学优惠。其中,在信息学竞赛里成绩好的孩子特别受青睐。啥是信息学竞赛呢?它和数学、物理、化学、生物竞赛一样,都属于 “五大学科竞赛”。信奥是教育部白名单赛事里科技类最高级别的比赛,也是唯一一个小学、初中、高中学生都能报名的奥林匹克竞赛。

信奥赛这几年有多火?2020 年以来,CSP-J/S 第一轮参赛人数越来越多,入门组和提高组都明显增长。跟 2020 年比,2024 年 CSP-J/S 入门组参赛人数涨了约 204%,提高组也涨了约 143%。

根据国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)的决议,CCF(中国计算机学会)2016 年就规定,从 2022 年起,C++ 是 NOI 系列赛事的唯一参赛语言。要是少儿编程学员打算走竞赛升学加分的路,就必须学 C++。那如果不走竞赛路线,还有必要学 C++ 吗?答案是很有必要。C++ 是少儿编程里最难的语言,对孩子综合素质培养很有帮助。

什么样的孩子适合学 C++?

C++ 是比较难的编程语言,对孩子的逻辑思维和实践能力有要求。综合来看,小学四、五、六年级最适合开始学 C++。这个阶段的孩子,一方面有了学 C++ 需要的数学基础和逻辑思维能力,另一方面,有些孩子低年级学过图形化编程,对编程有了基本认识,动手能力也得到了锻炼。

不同领域学习需要的能力不同,编程需要逻辑思维、计算思维和实践能力。具体来说,适合学 C++、走信息学竞赛路的孩子通常有这些特点:


1.具备足够的数学基础

从解决问题的思维方式看,编程和数学不一样,不是说数学不好就一定学不好编程。但编程很多核心内容和数学关系密切,比如图论算法和一些数据结构。所以,扎实的数学基础对编程学习进步帮助很大。理科底层思维相通,如果孩子数学好,学编程一般也不差。


2.计算思维与逻辑思维强

编程考孩子的计算思维,也就是通过抽象、逻辑推理和算法设计分析解决问题的能力。具体说,就是把复杂问题分解成简单子问题,通过建模和算法解决并举一反三的能力。有计算思维和严谨逻辑思维的孩子适合学编程。编程是严谨的学科,需要孩子分析问题、梳理核心逻辑并动手实现。


3.自驱能力强

俗话说 “师父领进门,修行在个人”。C++ 学习从易到难,后期信息学竞赛的题目通常复杂抽象,需要孩子坐得住,耐心钻研、尝试和纠错,这对自主性和独立思考能力要求高。


4.兴趣和坚持必不可少

兴趣是最好的老师,这话没错。大部分在编程学习和信息学竞赛中走到最后的孩子,都是热爱编程的。学 C++ 和走信息学竞赛的路不容易,需要持续投入时间精力,也会遇到挫折。家长和老师的督促只是辅助,孩子最终要靠内在动力,自发花时间精力学知识、克服困难。任何领域学习,能坚持下来的都是少数,除了天赋和能力,让人走得更远的永远是执着。


终究要靠内在的动力,才能自发地花费时间精力去汲取知识、跨越困难。在任何领域的学习道路上,能坚持下来的人都是少数。在天赋和能力以外,让人走得更远的永远是一份执着。


孩子不学竞赛,还有必要学 C++ 吗?

就算不走竞赛路线,青少年学 C++ 也有很多实际用途和长远价值。学 C++ 能培养逻辑思维、解决问题的能力,为未来学术和职业发展提供更多可能。它不只是技能,更是锻炼大脑和适应未来的方式。


1. 培养扎实的编程思维

C++ 是接近底层的语言,学它能让青少年更深入理解计算机工作原理,比如内存管理、数据类型等。这种底层思维能让未来学其他语言(像 Python、Java)更快上手,写出更高效的代码。


2. 增强解决问题的能力

编程本质是解决问题的工具。学 C++ 能让孩子学会拆解复杂问题、设计算法、优化代码,这种能力不仅适用于编程,还能迁移到数学、工程甚至日常生活中。


3. 为未来科技领域打基础

C++ 广泛应用在这些领域:

游戏开发(比如 Unity 引擎、大型 3D 游戏)

人工智能和机器人(比如自动驾驶、无人机控制)

嵌入式系统(比如智能家居、物联网设备)

高性能计算(比如科学模拟、金融分析)
就算不搞竞赛,掌握 C++ 也能让孩子未来选科技相关职业时更有优势。


4. 提升逻辑和数学能力

C++ 的语法和结构要求严谨的逻辑思维,学习过程中会自然锻炼孩子的抽象思维和数学建模能力,这对物理、计算机科学等理科学习帮助很大。


5. 激发创造力和兴趣

通过 C++,孩子可以:

开发小游戏(比如贪吃蛇、俄罗斯方块)

编写实用工具(比如计算器、文件管理器)

控制硬件(比如用 Arduino 单片机做智能小车)
这些项目能让孩子看到编程的实际应用,激发对科技的兴趣。


6. 适应未来社会需求

不管未来是否当程序员,数字化时代的基本编程能力都是重要素养。学 C++ 能让孩子更好理解技术背后的原理,成为 “科技社会” 中的主动创造者,而不是被动使用者。


信息学的作用

1.中考科技特长生:

学校官网或公众号会发布科技特长生要求,在机器人编程、软件编程、无人机等科技学习方面会有考级或比赛要求。


2.高考综合评价:

以综合素质为主,综合高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价和高校自身培养特殊要求这五个维度,对高考成绩达到特殊类型招生录取控制线的入选考生择优录取。


3.强基计划:

招收有志向、兴趣、天赋的青年学生专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才,主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等关键领域和国家人才紧缺的人文社会科学领域。2024 年,全国 39 所强基计划试点大学中,33 所能凭 “信息学奥赛全国决赛二等奖及以上” 获得入围资格,占比超八成。


4.国集保送:

入选信息学国家集训队(目前是 NOI 前 50 名)。这是教育部规定的四类保送生中含金量最高的类别,入选国家集训队可保送清北,各学科竞赛可选专业有一定区别。


编程能力是前沿学科的 “底层逻辑”

编程不只是 “科技特长生” 的入场券,更是未来前沿领域的核心技能。从小学阶段开始规划,抓住政策红利,才能让孩子在科技浪潮中脱颖而出! 

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