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    小朋友能将编程内容讲给其他孩子听，不仅检验了他们对知识的掌握，更对成长有深远意义，具体重要性如下：01知识巩固：把“魔法咒语”刻进大脑 ✨ 费曼学习法：当孩子像“小老师”一样讲解编程步骤时（比如解释如何 ...
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  • 信息学奥赛 | 教了6年编程，我所见证的信竞选手两级分化

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    家长们常常对“拔尖创新人才”的培养充满疑惑。究竟何为拔尖创新人才？又该如何培养？少儿编程和它有什么关系，本接下来本文将深入探讨这一话题，给家长们做个参考：什么是拔尖创新人才培养项目？拔尖创新人才的培养 ...
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  • CSP获奖：为什么有些孩子学了几年还拿不到奖，而有的孩子一年就能逆袭？ ...

    最近收到很多的私信再问一个问题，孩子学编程学了好几年，可是在 CSP 提高组竞赛里，成绩却总是不理想。反观有些孩子，只学了一年半载，就能轻松拿下提高一等甚至二等。这到底是为什么呢？今天，咱们就来好好聊聊这 ...
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    Scratch项目的负责人凯伦·布雷南曾说过：“我们的目的不是要创建电脑程序编写大军，而是帮助电脑使用者表达自己”。Scratch 作为适合青少年使用的图形化编程语言，含有丰富的数学处理指令，可以将复杂的公式通过程 ...
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